Let the game become part of the curriculum, adding to the fun of the students in class.
【游戏特色】
以虚拟游戏世界结合实体课程；每位同学在课堂中的表现，例如缴交作业与考试等，将影响游戏中所扮演角色的养成。此外，成长后的游戏角色所获得的技能能力，将可以反过来影响课程，譬如延后作业缴交时限或帮自己加分等。为了让同学更投入游戏与课程，内容可由同学自由发想，并提交给教学团队审核。这是一款可因应不同课程而拥有不同面貌的游戏。
【游戏介绍】
▼角色系统
游戏中的职业共分为四大种族，为精灵、矮人、巫师和妖狐。当学生注册资料进入游戏后，初始职业是水晶，在经过学习第一项角色技能时将会自动绑定职业，并随着等级的提升，而改变角色种族的外型。此外，四种职业各具备了四项独特的技能，所拥有的特殊能力也互不相同，因此唯有队友间互相合作，才能争取小组至高无上的荣誉。
▼任务系统
学生透过完成课堂上的特定事件达成任务，如完成第一个作业、准时到教室五次、主动回答老师问题等。每个任务将会以星等标示难易度，拥有越多星星的任务表示越难以完成，但同时也拥有较为丰厚的奖励经验值。而任务共分为以下三种类型：
《主线任务》课程中规定需完成的作业、考试等。
《支线任务》与课程内容相关的进阶学习。
《特殊任务》与课程没有直接相关，富趣味性。
上述的特殊任务，可能只会在特定时段中出现，考验着玩家是否有能力在时间内完成，例如于国庆日当天上台唱国歌。如此设计，加强了本研究的游戏性，使其不只是单纯辅助课程的教具，还是一款可以结合娱乐的游戏。完成任务将持续累积经验值，当达成角色升级的要求时，系统会自动提升角色等级。随着等级提高，玩家可以学习各种技能，并在课堂上实际使用。
▼技能系统
角色技能中，除了可为自己加分或游戏中经验值加倍等效果外，也具有娱乐性的技能，如让助教唱歌、请老师讲笑话、提早5分钟下课等等。而有些特殊技能需要多位玩家同时发动才能开启效果，例如「请助教上台唱歌」，必须由五位玩家发动该技能，才能成功让助教在下一次上课时准备一首歌上台演唱。这些技能的效果不仅可以增加上课的趣味性，更能刺激学生间的互相合作。
▼称号系统
游戏中当达成特定条件时，可以获得称号，如完成「提案」任务，将获得「天马行空的」称号。每个称号也有星等标示难易度，部分称号需要完成多个任务才能获得。玩家可以自由使用已获得的称号，彰显自己已完成某些艰难的任务，并借此与同学互相比较，除了提高竞争意识外，更加强学生对于游戏的参与度。
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