Let the game become part of the curriculum, adding to the fun of the students in class.
【遊戲特色】
以虛擬遊戲世界結合實體課程；每位同學在課堂中的表現，例如繳交作業與考試等，將影響遊戲中所扮演角色的養成。此外，成長後的遊戲角色所獲得的技能能力，將可以反過來影響課程，譬如延後作業繳交時限或幫自己加分等。為了讓同學更投入遊戲與課程，內容可由同學自由發想，並提交給教學團隊審核。這是一款可因應不同課程而擁有不同面貌的遊戲。
【遊戲介紹】
▼角色系統
遊戲中的職業共分為四大種族，為精靈、矮人、巫師和妖狐。當學生註冊資料進入遊戲後，初始職業是水晶，在經過學習第一項角色技能時將會自動綁定職業，並隨著等級的提升，而改變角色種族的外型。此外，四種職業各具備了四項獨特的技能，所擁有的特殊能力也互不相同，因此唯有隊友間互相合作，才能爭取小組至高無上的榮譽。
▼任務系統
學生透過完成課堂上的特定事件達成任務，如完成第一個作業、準時到教室五次、主動回答老師問題等。每個任務將會以星等標示難易度，擁有越多星星的任務表示越難以完成，但同時也擁有較為豐厚的獎勵經驗值。而任務共分為以下三種類型：
《主線任務》課程中規定需完成的作業、考試等。
《支線任務》與課程內容相關的進階學習。
《特殊任務》與課程沒有直接相關，富趣味性。
上述的特殊任務，可能只會在特定時段中出現，考驗著玩家是否有能力在時間內完成，例如於國慶日當天上台唱國歌。如此設計，加強了本研究的遊戲性，使其不只是單純輔助課程的教具，還是一款可以結合娛樂的遊戲。完成任務將持續累積經驗值，當達成角色升級的要求時，系統會自動提升角色等級。隨著等級提高，玩家可以學習各種技能，並在課堂上實際使用。
▼技能系統
角色技能中，除了可為自己加分或遊戲中經驗值加倍等效果外，也具有娛樂性的技能，如讓助教唱歌、請老師講笑話、提早5分鐘下課等等。而有些特殊技能需要多位玩家同時發動才能開啟效果，例如「請助教上台唱歌」，必須由五位玩家發動該技能，才能成功讓助教在下一次上課時準備一首歌上台演唱。這些技能的效果不僅可以增加上課的趣味性，更能刺激學生間的互相合作。
▼稱號系統
遊戲中當達成特定條件時，可以獲得稱號，如完成「提案」任務，將獲得「天馬行空的」稱號。每個稱號也有星等標示難易度，部分稱號需要完成多個任務才能獲得。玩家可以自由使用已獲得的稱號，彰顯自己已完成某些艱難的任務，並藉此與同學互相比較，除了提高競爭意識外，更加強學生對於遊戲的參與度。
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