以多感官方式學習寫作介紹了Write Dance原理。
對於兩到五歲的孩子來說，學習的最大障礙之一就是寫作。 Write Dance ：以多感官方式學習寫作（英語和簡化的中文版本很快就會推出，請訪問我們的網站）介紹了來自歐洲和美國的Write Dance原理。我們還提供了改進的內容，並為父母和老師提供了一種新方法，以教孩子寫作。在課堂上，多感官教學是根據學習者的年齡量身定制的。我們開發的活動和遊戲涉及培訓兒童的大肌肉，小肌肉和視覺感官。通過將兒童的學習範圍擴大到家庭，並激發父母提出有趣和教育的家庭活動，我們希望能使寫作更加有趣和有效。
書架上的電子書向父母和老師介紹了Write Dance和相關教學原則的想法。我們還包括自動適應性練習以進行家庭培訓。
教育電子書：
- ：多感官教學很普遍。這種教學方法使具有不同學習模式的兒童可以通過各種媒體使用來使他們的記憶受益和增強。了解您的孩子屬於哪種學習模式，並為他們提供正確的學習工具，僅對那些教書和學習的工具有益！
- ：父母和老師更多地了解兒童肌肉發育及其與寫作的關係。當孩子寫作時，需要不同的能力和協調，以使孩子為孩子寫一項簡單的任務，這本書提出了各種在家活動，這些活動可以提高兒童對運動技能和精細運動技能的協調，並幫助發展正確穩定的寫作姿勢。
- ：基於多感官教學， Write Dance包括四種感官：視覺，聽覺，動力學，觸覺，鼓勵具有不同學習模式的兒童以樂趣。在家裡，您可以和孩子們一起Write Dance ！
自適應訓練練習：
我們為視覺感知能力不同的兒童開發了一系列學習材料。這些練習增強了兒童對眼睛運動，圖像識別及其對方向和空間的看法的控制。很快在貨架上！
- 練習的困難水平會根據兒童的表現和能力自動調整。
- 這項任務並不容易，並且讓孩子們感到無所適從，但不會太難讓他們失望。
- 與論文的練習不同，適應性練習是針對他們的學習進步和才能量身定制的，從而培養了兒童的獨立性和學習性。
- 記錄，分析和報告了兒童的學習進度，以更清楚地了解您孩子的成長。
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