Montfort XXXIII Nasional Permainan dan Olahraga, kebersamaan adalah kebahagiaan
Montfort School, Nagpur dimulai pada tahun 2000. Montfort School menjalankan kelas dari Nursery ke XII untuk anak laki -laki dan perempuan dalam media bahasa Inggris.
Terletak 20 km dari nol mil, sekolah memiliki suasana yang tenang dan kondusif. Kampus ini bebas polusi dengan lanskap tanaman hijau dan menarik, menggerakkan moto "berjuang untuk keunggulan" sekolah memiliki ruang kelas yang cerdas, ruang kelas yang berventilasi baik dan menyala dengan ukuran yang tepat, furnitur kenyamanan, papan hitam dan fasilitas LCD di setiap kelas. Perpustakaan memiliki koleksi berbagai buku yang melayani semua mata pelajaran yang ditawarkan oleh lembaga, juga memberikan informasi bidang lain dan bahan bacaan yang sesuai dengan minat siswa dan guru. Sekolah memiliki banyak kegiatan olahraga untuk dipilih. Stadion dalam ruangan multiguna untuk mengembangkan bakat & keterampilan siswa dalam seni pertunjukan & olahraga, laboratorium yang lengkap untuk melakukan kelas praktis di bidang kimia, fisika, biologi, dan ilmu komputer. Bus sekolah dari berbagai bagian kota secara teratur untuk membawa siswa dari berhenti di dekat rumah mereka dan membawa mereka kembali dengan aman. Untuk melampaui itu semua lembaga memiliki fakultas terkenal yang berkualitas tinggi dan berpengalaman yang berkomitmen untuk profesi mereka dan berusaha untuk "menjangkau dan mengajar" setiap siswa di bawah perawatan mereka.
Kamar ber-AC dilengkapi dengan TV kabel, haus-fasilitas quencher plus perlengkapan mandi pelengkap. Service Suite yang dilengkapi dengan oven microwave untuk kenyamanan masakan Anda.
Total Jumlah Siswa - 3885.
Jumlah anak laki-laki- 2233.
Girls- 1652.
Total No Staff - 130.
Sekolah ini berafiliasi dengan Dewan Pusat Pendidikan Menengah (CBSE). Para siswa siap untuk Ujian Sekolah Menengah Seluruh India (AISSCE) untuk STD -X dan Ujian Sertifikat Sekolah Senior All India (AISSCE) untuk STD -XII yang dilakukan oleh CBSE. SCHOOL mengikuti sistem CBSE CBSE, Siswa -Siswa yang dievaluasi sesuai dengan Talents dan Evaluasi Komprehensif dan Komprehensif Sistem CCE menurut CBSE. Mengevaluasi perkembangan anak dalam ciri-ciri skolastik, co-skolastik dan kepribadian sepanjang tahun akademik.
Media pengajaran adalah bahasa Inggris. Prosedur kurikulum dirancang untuk mencapai keseluruhan perkembangan (spiritual, intelektual, emosional, fisik, budaya & sosial) melalui pengetahuan, keterampilan, kreativitas, imajinasi, estetika dan kegiatan ko-kurikuler.
Pada tingkat pra-primer, para sarjana pra-terpapar pengalaman eksperimental untuk berkembang secara mental dengan kegiatan yang direncanakan dengan baik dan tepat yang bertujuan pengembangan holistik anak. Mereka belajar huruf dan angka-bagaimana membaca dan menulisnya dalam kombinasi stres-bebas kompetisi & kompetisi melalui metode pembelajaran gembira yang membangkitkan potensi pada setiap anak.
Subjek yang ditawarkan di tingkat dasar untuk penilaian skolastik adalah bahasa Inggris, Hindi, Sanskerta, Marathi, Matematika, Studi Lingkungan, Pendidikan Komputer, Pendidikan Jasmani, Pendidikan Nilai, Seni & Kerajinan, Musik & Tari dan Kesadaran Umum. Subjek tambahan untuk tingkat menengah & menengah termasuk sains (fisika, kimia & biologi), studi sosial (sejarah, kewarganegaraan, ekonomi & geografi). Terlepas dari mata pelajaran wajib, fisika & kimia untuk siswa tingkat menengah senior memiliki pilihan dalam matematika / biologi, pendidikan jasmani dan / ilmu komputer.
Terlepas dari kegiatan skolastik, stres yang sama diberikan pada penilaian kegiatan co-skolastik yang meliputi permainan dan olahraga, tari dan musik, seni & kerajinan, Scout & Guide. Ini bertujuan pada pengembangan terintegrasi para siswa yang menekankan pada aspek fisik, mental, moral dan sosial.
Undangan untuk peserta
Aturan dan peraturan
Pertandingan liga
Reults
Tentang Kota Nagpur
Mengorganisir komite
Sejarah Game Montfort
Aturan dan peraturan untuk sekolah yang berpartisipasi
unduh